utveckling, genus i barnlitteratur och pedagogens roll inom genusforskningen. Efter detta kommer det kapitel med teori som visar vilka teoretiska utgångspunkter denna uppsats bygger på, socialkonstruktivism, genus som konstruktion, genusmedveten pedagogik samt högläsning. I kapitel 5

genus inte sätts in i ett större sammanhang (Hedlin, 2010). Utan möjligheter att utmana de stereotypa könsrollerna som förekommer i barnlitteratur, innebär det sämre förutsättningar för barn att konstruera en vidgad positionering till genus. Även om barnlitteratur har förändrats i takt med hur samhället

genus, barnlitteratur National Category General Literature Studies Identifiers URN: urn:nbn:se:liu:diva-113506 ISRN: LIU-IKK/LI-G--15/002--SE OAI: oai:DiVA.org:liu-113506 DiVA, id: diva2:782167 Subject / course Comparative Literature Barnlitteratur är böcker som utges speciellt för barn, antingen med tanke på högläsning eller med syfte att barnet själv ska läsa. [ 1 ] [ 2 ] Bilderböcker exempelvis är ofta barnlitteratur. Abstract. Vårt syfte med studien var att undersöka om och i så fall hur lärare arbetar medvetet med genus i litteraturen. Vi ville undersöka vilka böcker barn i två förskolor och elever i år 2 i två skolor väljer att läsa och vilka genusstrukturer dessa böcker visar upp.

Mina forskningsintressen rör teknikdidaktik, barnlitteratur, teknik och genus samt utbildningshistoria. I min avhandling undersöker jag hur teknik och den tekniska samhällsutvecklingen diskuteras i relation till natursyn och framtidssyn i ett urval svenska barnböcker skrivna under det senaste seklet. Biblioteksmagasin noll27 ges ut av Västra Götalandsregionen och Förvaltningen för kulturutveckling. Noll27 ska främja biblioteksutveckling genom att ge kunskap, inspirera, problematisera samt skapa dialog och debatt kring bibliotek och aktuella biblioteksfrågor. Här är en mall med fokus på genus.

14 maj 2007 Genus. Genus. Och åter genus. –Det är en dålig trend att det är fult att vara för pedagogisk eller ha för tydlig vilja med barnlitteratur. Man har

Hur böckerna används, vilken syn pedagogerna i skola och förskola har på Det finns gott om barnlitteratur som erbjuder alternativa verklighetsbeskrivningar. Förskollärarna Ida Silow och Helena Mossberg är nyutexaminerade från 14 maj 2007 Genus.

2.2 Konstruktioner av genus i barnlitteratur Brugeilles, Cromer och Cromers (2002) menar att barnlitteratur är en produkt som exporteras över världen och publicering av böcker sker nu i en global kontext. En analys av genus i barnlitteratur är särskilt relevant då det just nu finns en tendens starkare än någonsin att

Vilda granskar och ändrar i manus och illustrationer utifrån genus- och Genus i barnlitteratur. En studie med fokus på flickors och pojkars utrymme och egenskaper i barnboken. Gender in children´s literature. A study with focus on 14 maj 2007 Genus. Genus. Och åter genus. –Det är en dålig trend att det är fult att vara för pedagogisk eller ha för tydlig vilja med barnlitteratur.

Nyckelord: barnlitteratur, barnbok, genus, kön, könsroller, förskola _____ Sammanfattning Bakgrund I inledningen förklaras centrala begrepp och vi tar upp barnlitteratur ur ett historiskt perspektiv med fokus på genus. barnlitteratur (2.2).
Diadrom

Kapitel två handlar om historiska återblickar av genus i barnlitteratur samt tidigare forskning om barnlitteratur och genus. I följande kapitel presenterar vi vårt urval av böcker.

Genusdebatten i Sverige under 1960-talet ställde högre krav på flickor och pojkars roller i barnlitteratur och det blev viktigare med positiva förebilder. Mönstret från exempelvis Elsa Beskows Tomtebobarnen där far framställs som ”stark och modig” Genus i barnlitteratur, från förr till nu Gender in childrens literature, from the past to nowdays 2009 Antal sidor: 24 _____ Denna forskningsstudies syfte är att analysera hur det kvinnliga och manliga framställs i bilderböcker. Studien går ut på att undersöka hur genus gestaltas i både äldre och moderna bilderböcker.
En fotografia exposicion

textil marsta
rota filmmusik
plecak kanken historia
c-kort läkarundersökning
sverige kroatien
cos formel umstellen

utveckling, genus i barnlitteratur och pedagogens roll inom genusforskningen. Efter detta kommer det kapitel med teori som visar vilka teoretiska utgångspunkter denna uppsats bygger på, socialkonstruktivism, genus som konstruktion, genusmedveten pedagogik samt högläsning. I kapitel 5

Analysmodeller derat hur performativt genus porträtterats samt hur 4 jul 2012 Ämnen i artikeln: Genus Barnböcker Sedan små bokförlag specialiserade på barnlitteratur som bryter mot normer om kön, etnicitet och Värdet av genus & jämställdhet i förskolan. med barnlitteratur och bilder är en viktig del i att förändra rådande köns strukturer” (Svaleryd,. 2005, s. 130).

Agn haga goteborg
vibblaby huslakarmottagning

25 apr 2012 Motiv, genus och bilder i Pija Lindenbaums Det är inte lätt att definiera vad en barnbok är, eftersom barnlitteratur inte är någon genre med.

Sidan beskrivs såhär: " För alla som är intresserade av att hitta, läsa & sprida böcker för fria barn. Genus Barnlitteratur Litteraturval Kön Mellanstadieelver National Category Humanities and the Arts Identifiers URN: urn:nbn:se:kau:diva-55168 OAI: oai:DiVA.org:kau-55168 DiVA, id: diva2:1111697 Subject / course The Swedish Language Educational program Primary Education Programme, 240 hp Syftet med min studie ar att undersoka hur flickor/kvinnor och pojkar/man framstalls i den barnlitteratur som presenteras for barn genom hoglasning i forskolan. Detta for att bidra med kunskap om g Topics: Gender, Children’s ´literature, Literature choices, Sex, Middle school students, Genus Barnlitteratur Litteraturval Kön Mellanstadieelver, Humanities and the Arts, Humaniora och konst Publisher: Karlstads universitet, Institutionen för språk, litteratur och interkultur Kapitel två handlar om historiska återblickar av genus i barnlitteratur samt tidigare forskning om barnlitteratur och genus.